Activación de conocimiento
Antes de iniciar el estudio de este aparato, en grupo y apoyados por el maestro, reflexionen y contesten:
A. ¿Cuál es la función de las herramientas?
R= La función de una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una actividad cualquiera sea esta hasta con el fin de jugar o comer con estas: bañarse, correr, saltar etc. tarea (que requiere de una aplicación correcta de energía). Existen herramientas didácticas que sirven para realizar un proceso de E-A guiado para conseguir unos fines. Desde los años 80 se empezaron a usar herramientas.
B. ¿A qué factores se debe la evolución de las herramientas y maquinas?
R= Desde la prehistoria, la evolución tecnológica de las máquinas-herramienta se ha basado en el binomio herramienta-máquina. Durante siglos, la herramienta fue la prolongación de la mano del hombre hasta la aparición de las primeras máquinas rudimentarias que ayudaron en su utilización. Aunque en la antigüedad no existieron máquinas-herramienta propiamente dichas; sin embargo, aparecieron dos esbozos de máquinas para realizar operaciones de torneado y taladrado.
C. ¿Consideran que las computadoras han desplazado al hombre?
R= No creo porque detrás de una computadora tiene que estar alguien que la este manejando o controlando las maquinas sin el hombre no son nada.
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